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中学数学教学研究

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被公认为是我国古代数学课程典范的是哪部著作（）.
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- 2021-04-02 22:47:08
按照Goodlad 的观点，课程又可以分为5个不同的层次，下列哪项不是（）.
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有效的数学学习活动必须仅依赖模仿与记忆.
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现代教育观念认为，老师是数学教学的主体，起主导作用.
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数学命题发现学习的过程大致有几个环节（）.
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教学程序是教师具体施教的步骤，其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思想及其理论依据，关于教学程序下列说法错误的是（）.
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输入阶段实际上就是给学生提供新的学习内容，创造学习情境.
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数学能力根据数学活动的不同情形分为两种，一种是数学学习能力，一种是数学研究能力.
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继承了完形说的观点，否认刺激与反应之间的直接联系，认为学习是通过认知，获得意义和意象的是哪位心理学家（）.
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数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（）.
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