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中学数学教学研究

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数学教学是教师和学生之间的互动过程.
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- 2021-04-02 22:46:30
下列说法正确的是（）.
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- 2021-04-02 22:46:30
理解是教育的前提。在教学中，教师要了解学生的内心世界，体会他们的切身感受，理解他们的处境.
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- 2021-04-02 22:46:08
如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念的关系是（）.
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- 2021-04-02 22:46:08
奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.
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- 2021-04-02 22:46:05
能力是保证人们成功地进行实际活动的较稳固的心理特征的综合.
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思维的发生和发展，只服从于一般的、普遍的规律.
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学习对数概念，以定论的形式呈现在学生面前，学生通过把它和相连系，从而掌握对数概念，这种学习是奥苏伯尔根据学习方式划分学习的哪一类（）.
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- 2021-04-02 22:46:04
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（）.
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- 2021-04-02 22:46:04
关于数学直觉思维的定义，正确的是（）.
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- 2021-04-02 22:46:04