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素质教育专题

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遗传素质的成熟过程决定着人的身心发展的过程和阶段
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- 2021-10-04 09:55:10
个人怎样发展，发展到什么程度．不是由人们随意设计、随意规定的，而是客观社会生活条件，其中主要是物质生产条件决定
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- 2021-10-04 09:55:10
创新精神是素质教育的灵魂
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- 2021-10-04 09:54:10
在现实的应试教育中，分数、名次、文凭、证书、户籍、职业、待遇之类的“身外之物”、是比人自身完善更为重要的目的
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- 2021-10-04 09:54:10
素质教育和应试教育的教育教学活动中“人的手段”和“人的方法”的都被普遍运用
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- 2021-10-04 09:54:10
现代教育过于追求效率，讲究刻意而为，缺少自然养成与无声涵蕴，已成为一个十分突出的问
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- 2021-10-04 09:53:10
实施素质教育，要增加有关身心教育方面的内容，当前亟待充实的内容，是审美方面的知识和心理健康方面的知识
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- 2021-10-04 09:53:10
素质教育目标与其他教育体系目标没有太大不同
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- 2021-10-04 09:53:10
活动课程的基本性质与主要特点：自主性、开放性、实践性
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- 2021-10-04 09:52:10
民主的教育环境是培养学生主体意识的必要充分条件
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- 2021-10-04 09:52:10