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信息技术与教育技术（1）

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以下不属于评价微课教学设计指标的一项是：
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- 2022-05-22 22:55:50
根据你在“单元导入”阶段选定的教学主题（小学语文《圆明园的毁灭》或者小学数学《周长》）及素材准备情况，从演示文稿（PPT）、视频微课（Camtasia）、动画课件（Focusky）三种整合资源的方式中，选择一种最适宜的整合方法，将素材整合为一个完整的作品。提交作业说明： 1. 使用Powerpoint制作的课件请上传到百度文库（大小不能超过20M），再将地址复制粘贴到提交作业的文本框中； 2. 使用Camtasia制作的视频型微课请上传到优酷平台，再将播放地址复制粘贴到提交作业的文本框中； 3. 使用Focusky制作的动画课件请使用“发布到云”的方式，再将课件地址复制粘贴到提交作业的文本框中。辅导教师评分说明： 1.教学内容科学正确，知识点讲解完整，逻辑清晰；（20分） 2.教学目标清晰，突出重难点，启发引导性强；（15分） 3.素材处理围绕教学内容，形式多样，具有文字、图片、音频、视频、动画等多种形式；（15分） 4.界面布局合理，色彩搭配协调，整体风格统一，视觉效果好；（15分） 5.作品形象生动，精彩有趣。（10分） 6.作品按时提交；（10分）
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- 2020-12-23 12:53:28
教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高，教师素质由以下哪些方面组成
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- 2020-12-16 23:26:27
大数据分析的常用方法有
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- 2020-12-16 23:26:27
大数据的主要特征有
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- 2020-12-16 23:26:27
网络环境下教师专业发展的模式有
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- 2020-12-16 23:26:27
信息技术支持下的校本教研模式主要有
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- 2020-12-16 23:26:27
教师专业发展的途径主要有以下哪些方面。
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- 2020-12-16 23:26:27
信息技术给教师专业发展提供的支持有
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数据分析的常见工具有
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- 2020-12-16 23:26:27