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幼儿教师职业理念与道德规范

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道德评价主体确定的科学性与否关系到的道德评价的公平性和实效性。()
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- 2021-09-08 16:51:34
奖惩的最终目的在于提高受奖受惩本人以及其他同事的道德自律。()
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幼儿教师同样有着职业生命周期，分为不同的职业生涯阶段，每个阶段具有相应的特点。()
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只有对某一道德规范产生深刻认识，对某一类道德的概念牢固掌握，才有可能产生相应的道德情感。()
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职业兴趣是人们从事职业活动的强大动力，凡符合个体兴趣的职业活动，职业动机就高。()
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考评制度对幼儿教师的道德情感和道德行为起到的一定的约束和监督作用，所以考评制度越严厉越好。()
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反思教育是享受教育的前提。()
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