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教师专业发展

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资料的收集与整理是教师的教育教学研究过程中的重要环节。()
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教师合作文化构建需要从学校氛围、物质支持等方面做出努力。()
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实践性知识是教师真正信奉的，并在其教育教学实践中实际使用和(或)表现出来的对教育教学的认识。()
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课程整合是一个包含着智慧、意志、互动、调整的行为过程。()
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从本质上来说，发展性教师评价是一种形成性评价。()
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素质教育主要强调让学生掌握足够数量的知识。()
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新时期的教师应该培养自己的反思意识和反思能力。()
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“教师是园丁”这个隐喻是完全恰当和正确的。()
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