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基础教育改革专题

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宽松有序向上的教学环境是接纳和引导学生创新行为的重要保障
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- 2021-11-14 05:32:42
学科本位论在对待本学科与其他学科的关系时，缺乏宏观的整体观念，片面强调本学科的重要性，以致每门学科都面面俱到，层层加码，每门学科都“高筑墙深挖洞广积粮”，造成教学内容深难重。
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- 2021-11-14 03:45:42
教材多样化并不应排斥由国家规划国家组织力量编写的示范性教材。
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- 2021-11-14 03:45:42
要进一步改革中小学教材体系结构和内容，必须正确处理继承与创新的关系
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- 2021-11-14 03:44:42
我国基础教育课程改革的成就初步打破单一的课程结构初步改变过于集中的课程管理模式教学实践中涌现出一批好的典型初步实行一纲多本的教材多样化政策
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- 2021-11-14 03:43:42
课程改革要获取新知识的能力分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
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- 2021-11-14 03:43:42
课程改革要加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
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- 2021-11-14 03:43:42
课程改革要改变课程管理过于集中的状况，实行国家地方两级课程管理，增强课程对地方学校及学生的适应性。
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- 2021-11-14 03:42:42
经税费改革后，原有的筹措农村教育经费的格局，即以政府财政拨款为主，辅之以征收用于教育的税费，以及收取学杂费社会捐集资等多元化的格局不复存在，农村义务教育经费投入渠道出现了单一化的局面。
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- 2021-11-14 01:44:42
学校德育的作用包括社会进步塑造国民素质培养接班人增强凝聚力弘扬传统文化保护生态环境等
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- 2021-11-14 01:44:42