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学校管理心理

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【判断题-1分】教师在处理日常课堂行为问题时，要坚持最小干预原则，做到“无痕”管理。
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- 2023-06-16 00:45:41
【判断题-1分】集体规范的有效性取决于个体成员的沟通、认同和遵从水平。
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- 2023-06-16 00:45:41
【判断题-1分】学校心理咨询是介于医疗与思想品德教育之间的一种职业性的辅导帮助和顾问行为。
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- 2023-06-16 00:45:41
【判断题-1分】现代领导者的权力主要具有权力与职位的统一性、权力与威信的关联性及差异性、权力的有限性与规定性、权力的强制性和自由性、权力观的社会性和阶级性等特征。
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- 2023-06-16 00:45:41
【判断题-1分】勒温等人早在1937年通过对学生群体的领导方式的实验研究，提出了提出专制、民主、放任三种不同类型的领导作风。
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- 2023-06-16 00:45:41
【判断题-1分】学校领导集体效能的实现，并不仅仅取决于领导者个人心理品质的优劣，也取决于领导集体整体生理结构的合理性和科学性。
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- 2023-06-16 00:45:41
【判断题-1分】学校的领导与管理者在设计学校组织结构与管理原则时，必须考虑六个常规要素：即工作专门化、部门化、正规化、命令链（指挥系统）、集权与分权、管理幅度。
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- 2023-06-16 00:45:41
【判断题-1分】学校应该从物质、精神、制度、行为方面营造以人为本、开放创新的学校文化。
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- 2023-06-16 00:45:41
【判断题-1分】反思和更新是推动教师通过自己职业生涯的不同阶段成长的机制。
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- 2023-06-16 00:43:52
【判断题-1分】认知不协调理论认为，人在多数情况下，其认知成分（看法）与对自己行为的认知趋于一致的压力致使人改变对某件事的态度。
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- 2023-06-16 00:43:52