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幼儿保教知识与能力

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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是活动。
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- 2023-06-15 19:52:37
下列属于4～5岁幼儿心理发展特征的是（）。爱模仿个性初具雏形抽象思维开始萌芽开始接受任务
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- 2023-06-15 19:52:37
幼儿教师不仅要关心孩子的吃、喝、拉、撒、睡、穿和玩，还要关心孩子学习环节中的每一个环节，这体现了幼儿教师工作的复杂性。
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- 2023-06-15 19:52:35
由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）。背对幼儿，采用镜面示范面对幼儿，采用镜面示范面对幼儿，采用正常示范背对幼儿，采用正常示范
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- 2023-06-15 19:52:35
《学记》提出：“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与经济的关系。
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- 2023-06-15 18:20:40
3岁幼儿常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这说明幼儿心理发展处于（）。最近发展区敏感期转折期关键期
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- 2023-06-15 18:20:40
“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的一个重要因素是（）。环境邻居母亲成熟
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- 2023-06-15 18:20:40
婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（）。玩东西重复连锁动作手的动作抓握物体
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- 2023-06-15 18:20:40
教师应从2岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。
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- 2023-06-15 18:20:40
下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是(　　)。幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程幼儿是环境创设的旁观者和享用者幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放幼儿是环境创设的积极参与者和互动者
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- 2023-06-15 18:20:40