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学前儿童科学教育

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学前儿童科学素养主要包括：科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。
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- 2021-12-04 23:56:21
分类：亦称“归类”，是根据事物的异同，把事物集合成类的过程，即把一组物体按照特定的标准加以区分，抽取同类事物的共同特征，进行概括的过程。
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我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。
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学前儿童科学教育的学习环境包括（）。
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科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、科学玩具类、操作实验类、制作创造类。
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在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在家庭接受科学教育。
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学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括心理学习环境。
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科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。
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- 2021-12-04 23:53:21
以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。
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竭力倡导发现学习的是（）。
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