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学前儿童科学教育

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“做中学”科学教育项目起源于（）。
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学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是( )。
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世界上首创用实验法进行科学教学的是( )。
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下列目标中，不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是( )。 a. 科学知识教育目标b. 学前儿童科学教育的总目标c. 年龄阶段目标d. 单元目标
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在选编“认识人体”这一主题时，小班可以选择认识脸、眼睛、耳；中班可以选择认识脚和手；大班则安排认识皮肤、身体、消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统及其功能等。这是内容选编的( )方式。 a. 直线式上升b. 螺旋式上升c. 交错式上升d. 水平式上升
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个别物体的观察可在哪个年龄班进行？( )
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用图像记录方法进行信息交流，是哪一个年龄阶段的教育目标？( )
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学前儿童科学教育材料的选择原则是( )。
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下列各种社会资源中属于物力资源的是( )。
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专门的学前儿童科学教育活动不包括( )。
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