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学前儿童艺术教育

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一般情况下，设计游戏化集体音乐教学活动方案时应该遵循以下这一循序渐进的总流程，即“故事-音乐-动作-其他”
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- 2020-12-17 15:24:20
“心理唤醒”是个体的心理活动与环境刺激相互作用的产物。在集体艺术教学活动过程中，幼儿的心理反应过程是一个十分复杂的心理唤醒过程
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- 2020-12-17 15:24:20