课程《学前儿童音乐教育》_题库列表第10页_查题网

学前儿童音乐教育

截止11-15，该科目累计收录道题目。

返回课程列表

10、为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用() （分数：3 分） A. 现场哼唱或演奏的方法 B. 示范和讲解的方法 C. 分句欣赏的方法 D. 反复练习法
- 查看答案正确率：100%
- 2022-01-03 18:37:27
5、歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是() A. 发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力 B. 让幼儿享受参与歌唱活动的快乐 C. 发展幼儿感受音乐的能力 D. 掌握粗浅的歌唱知识技能
- 查看答案正确率：100%
- 2022-01-03 18:36:27
6、整个音乐教育和谐的第一基础是() （分数：3 分） A. 目标和谐 B. 过程和谐 C. 方法和谐 D. 评价和谐
- 查看答案正确率：100%
- 2022-01-03 18:36:27
7、艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（）的特点() （分数：3 分） A. 动作性 B. 思维性 C. 表现性 D. 抽象性
- 查看答案正确率：100%
- 2022-01-03 18:36:27
2、音乐教育的终极目标是() A. 音乐感的发展 B. 学习能力的发展 C. 全面发展 D. 音乐知识技能的发展
- 查看答案正确率：100%
- 2022-01-03 18:35:27
3、《梦幻曲》的曲作者是（） A. 舒曼 B. 圣桑 C. 丁善德 D. 汤普森
- 查看答案正确率：100%
- 2022-01-03 18:35:27
4、奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、（）造型、声音造型三个方面。（） A. 肢体 B. 动作 C. 情景 D. 音域
- 查看答案正确率：100%
- 2022-01-03 18:35:27
1、音乐教材必须体现幼儿教育（）的特点。（） A. 艺术性、节奏性 B. 感知性、随意性 C. 活动性、艺术性 D. 活动性、实践性
- 查看答案正确率：100%
- 2022-01-03 18:34:27
幼儿园音乐课程目标的主要取向是( )
- 查看答案
- 2022-01-03 16:44:19
奥尔夫对音乐教育的主要贡献
- 查看答案
- 2022-01-03 16:44:19