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学前教育学

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幼儿园与家庭（家长）的沟通仅需要有口头沟通无需书面沟通，这些都是幼儿园与家长传递信息的有效方式。
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- 2022-06-16 02:31:18
幼儿园家长工作就是要充分发挥幼儿教育的主导作用和幼儿园教育的优势，并使二者相互配合，从而有力地促进幼儿身心和谐发展。
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- 2022-06-16 02:31:18
1989年，联合国大会通过( )的将尊重儿童的意见作为四大原则之一。 a.《保护妇女儿童权力法》b.《儿童权利公约》c.《幼儿园管理办法》 d.《未成年人保护法》
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- 2022-06-16 02:30:03
学前教育的一般原则中，( )是实施素质教育的要求，也体现了我国精神文明和物质文明相结合的要求。 a. 促进幼儿全面发展的原则b.尊重儿童的人格尊严和基本权利原则c.科学性和思想性统一原则d.发展适宜性原则
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- 2022-06-16 02:30:03
发展适宜性教育理论的核心观点包括年龄适宜性、个体适宜性、文化适宜性。 a.体力适宜性b.技术适宜性c.年龄适宜性d.经济适宜性
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- 2022-06-16 02:30:03
( )是幼儿阶段满足生存需要外占时间最多的活动，对幼儿的生活和成长有重要影响，也是幼儿喜爱的、主动进行的活动，有其他活动所不能替代的独特价值。 a.教育活动b.生活活动c.体育活动d.游戏活动
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- 2022-06-16 02:30:03
学前儿童的特点有自然性和社会性相统一、具有巨大发展潜能、自主建构的学习个体、( )。 a.代表性b.遗传性c.个体性d.发展具有差异性
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- 2022-06-16 02:30:03
（）是儿童享有的最基本的权利之一。儿童自出生之日起，即具有作为自然人的保护，任何人不得非法剥夺儿童的生命、不得侵犯儿童生存的权利。 a.隐私权b.健康权 c.生存权d.知情权
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- 2022-06-16 02:30:03
儿童的健康权与儿童的生存权密切相关，健康的身体是儿童生存、发展的必备条件。 a.隐私权b.生存权c.游戏权d.健康权
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- 2022-06-16 02:30:03
教师的人格权主要是指教师的人格尊严不受侵害，包括（）、荣誉权、隐私权、肖像权、姓名权等一系列与人格尊严有关的权利。 a.娱乐权b.生存权c.健康权 d.名誉权
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- 2022-06-16 02:30:03