课程《学前教育心理学》_题库列表第32页_查题网

学前教育心理学

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28、能提供关于特定儿童的日常活动与进步的书面计划与记录的个别评价方式是（） A. 活动记录 B. 发展状况鉴别 C. 协约 D. 鉴定
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- 2022-01-03 08:23:27
29、幼儿园人际互动的核心是（） A. 师幼互动 B. 幼幼互动 C. 师师互动 D. 幼儿与环境互动
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30、关于我国当前师幼互动行为的负向功能，以下错误的表达是（） A. 不利于幼儿的社会适应性发展 B. 不利于发挥幼儿的主动性和创造性 C. 不利于幼儿情感的健康发展 D. 不利于提供稳定的学习与生活秩序
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25、在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是（） A. 马斯洛 B. 卡特尔 C. 皮亚杰 D. 华莱士
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26、在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（） A. 呈现模式 B. 行动模式 C. 探究模式 D. 观察模式
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27、用来评价儿童的身体意识、手的灵活性以及身体控制能力的儿童发展状况鉴别工具是（） A. 学前语言量表 B. 房-树-人测验 C. 动作活动量表修订本 D. 皮博迪图画词汇测验
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22、游戏准备包括：游戏时间、游戏地点、游戏材料和（） A. 游戏表情 B. 游戏言语 C. 经验准备 D. 动作准备
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23、道德品质的培养（） A. 从培养道德行为技能与习惯开始 B. 从激发幼儿的道德情感开始 C. 从提高幼儿的道德认识开始 D. 可有多个开端
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24、个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程是（） A. 社会性 B. 社会化 C. 社会合作 D. 社会性学
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19、导学是属于下列哪种类型的教育活动模式（） A. 信息加工 B. 社会交往 C. 个人发展 D. 行为训练
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- 2022-01-03 08:20:27