课程《学前教育心理学》_题库列表第34页_查题网

学前教育心理学

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12、学生的学习准备包括哪两个方面（） A. 动机状态和智力水平 B. 原有知识水平和心理发展水平 C. 智力因素与非智力因素 D. 遗传素质与心理发展水平
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- 2022-01-03 08:17:27
7、背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（） A. 时间、空间、背景、人物与素材 B. 时间、地点、人物、活动与个性 C. 空间、时间、内容、材料、形式与气氛 D. 时间、场地、主题、设计与卷入
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- 2022-01-03 08:16:27
8、幼儿园教育活动过程的评价包括（） A. 成长记录袋、评定包与作品评定 B. 诊断性评价、形成性评价与终结性评价 C. 安置性测验、形成性测验与终结性测验 D. 档案袋、业绩评定与同伴评价
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- 2022-01-03 08:16:27
9、下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是（） A. 拒绝型 B. 支配型 C. 过度保护型 D. 放任自由型
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- 2022-01-03 08:16:27
4、对应于教育目标的活动指导模式的类型包括（） A. 尝试错误、顿悟式、说服与诱导 B. 信息加工、社会交往、个人发展与行为训练 C. 群体模仿、小教师制、讲授与启发式 D. 认知训练、行为训练、讲授法与发现法
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- 2022-01-03 08:15:27
5、教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的？（） A. 系统的教师指导 B. 听凭幼儿独立发现 C. 幼儿的自我指导 D. 教师对幼儿自我发现的指导
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- 2022-01-03 08:15:27
6、幼儿园教育活动情境创设的原则包括（） A. 通用性、有效性、适龄性与针对性 B. 客观性、科学性、实用性与安全性 C. 普遍性、适用性、特殊性与教育性 D. 互动性、效用性、特殊性与安全性
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- 2022-01-03 08:15:27
1、蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（） A. 跳的动作、跑的动作与抓握动作 B. 坐的动作、走的动作与跑的动作 C. 基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作 D. 走的动作、抓握动作与书写动作
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- 2022-01-03 08:14:27
2、一个概念可以从哪四个方面进行分析？（） A. 概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式 B. 概念名称、概念因素、概念表述与概念本质 C. 概念内容、概念形式、概念事例与概念特性 D. 概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
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- 2022-01-03 08:14:27
3、幼儿道德情感发展三个时期依次为（） A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期 B. “原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期 C. 前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期 D. “伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
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- 2022-01-03 08:14:27