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学前游戏理论与指导

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对于小班幼儿来说，要多投放形象化的游戏材料，提高学习效果。错误正确
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- 2023-06-08 03:17:41
幼儿语言游戏活动的基本规则是要有良好的倾听习惯。错误正确
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- 2023-06-08 03:17:40
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是游戏是由外部因素控制下活动儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动就其活动的方向来说，游戏和教育不具有内在的一致性教育对幼儿来说，具有自然发展的价值，游戏对幼儿来说，具有引导发展的价值
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- 2023-06-08 03:16:52
生活预备说的代表人物是______拉察鲁斯格鲁斯席勒和斯宾塞阿普利登
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- 2023-06-08 03:16:50
表演游戏是幼儿根据_______的内容来进行表演的游戏社会生活文艺作品故事童话
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- 2023-06-08 03:16:49
从教育者立场上看，应使游戏具有( )教育性安全性主体性创造性
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- 2023-06-08 03:16:46
亲子游戏之所以重要，是因为具有______。教育性情感性和发展性教育性和发展性情感性和娱乐性B
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- 2023-06-08 03:16:40
游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）游戏是否充分体现儿童主人翁的地位游戏是否让儿童愉快游戏是否进行顺利儿童在游戏中是否获得成长的经验。
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- 2023-06-08 03:16:37
情感性鼓励是指教师侧重采用肯定、鼓励、欣赏、融入、暗示、启发、建议和引导等方法。错误正确
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- 2023-06-08 03:16:35
下列关于学前儿童游戏与学前教育的关系说法正确的是（）儿童游戏与教育在其性质上是完全相同的两类活动教育对幼儿来说，具有的是自然发展的价值游戏对幼儿来说，具有的是引导发展的价值就其活动的方向来说，游戏和教育却有着内在的一致性。
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- 2023-06-08 03:16:35