课程《小学儿童教育心理学》_题库列表第10页_查题网

小学儿童教育心理学

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美国心理学家维纳把归因分为三个维度：；；。内部归因和外部归因稳定性归因和非稳定性归因可控归因和不可控归因个别归因和普遍归因
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- 2024-03-02 00:20:08
儿童的一般认知能力差异集中体现在()等方面。发展水平差异气质类型差异表现早晚差异结构差异
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- 2024-03-02 00:20:08
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人基本相同与大家保持一致被他人认可与他人相接近
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- 2024-03-02 00:20:08
表征述性知识的最根本单位是由“如果／那么’’构成的产生式。正确错误
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- 2024-03-02 00:20:08
教学目标是预期学生通过教学活动获得的思维品质学习学习结果知识技能
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- 2024-03-02 00:20:08
韦纳认为，学生往往把学习的成败归因于以下方面的因素：（） A、运气 B、能力 C、努力 D、任务难度
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- 2023-09-27 16:51:00
根据形成的原因，课堂纪律包括（）等类型。 A、教师促成的纪律 B、集体促成的纪律 C、任务促成的纪律 D、自我促成的纪律
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- 2023-09-27 00:42:30
学生品德不良主要包括的类型有（）。 A、过失型 B、品德不良型 C、攻击型 D、压抑型
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- 2023-09-23 21:19:08
皮亚杰的认知发展阶段理论是以（）为其特征的。 A、不变顺序 B、可变顺序 C、基础结构 D、连续整合
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- 2023-09-21 21:32:17
在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。 A、语词逻辑记忆 B、抽象记忆 C、形象记忆 D、机械记忆
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- 2023-09-21 20:01:18