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小学生心理健康教育

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小学生心理健康教育的目的和任务：促进小学生健康、全面和谐地发展，使之具有全面的知识和能力，有综合的素质，健全的人格品质，良好的学习、生活习惯，和谐的人际关系，适应学习生活对身心健康的基本需要。
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- 2021-12-12 02:24:18
小学生心理辅导的过程，是一个行动的过程。一个完整的心理辅导过程可大致分为判断问题、探索问题、解决问题、和采取行动四个阶段。
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- 2021-12-12 02:24:18
小学生心理辅导的过程，是专业人员为小学生的心理健康提供其所需要的帮助和指导的过程。
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- 2021-12-12 02:24:18
小学生心理辅导的特点：小学生心理辅导以身心发育正常的小学生为对象，面向全体小学生，而不在于心理障碍或心理疾病的诊断和治疗。
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- 2021-12-12 02:24:18
小学生心理辅导是一种新型的、平等的、建设性的合作关系。
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- 2021-12-12 02:24:18
小学生生长发育的规律和特点：新陈代谢旺盛体格发育快速增长逐渐骨化，但肌肉力量弱乳牙脱落，恒压萌出心率减慢，呼吸力量增强生殖系统迅速发育。 >
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- 2021-12-12 02:24:18
小学生年级越低，形象记忆越高于抽象记忆，年级越高，形象记忆和抽象记忆两者的效果越结近。
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- 2021-12-12 02:24:18
高级情感指与社会需要相联系的情感，包括道德感、美感、理智感。
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- 2021-12-12 02:24:18
儿童社会性发展的过程又称为社会化，小学生的社会化行为根据其指向性，大致可分为亲社会行为和反社会行为两种。
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- 2021-12-12 02:24:18
小学生心理发展的内部矛盾是指在个体心理发展的过程中，为更好的适应外部环境而产生的新的发展需要与他们原有的心理发展水平之间的矛盾。
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