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心理健康教育概论
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从教师层面来说,心理健康教育的学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论,运用心理学理论,提高其理论素养和教学能力。( )错误正确
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2023-05-19 23:29:39
情绪具有哪些特点( )情绪状态不易自我控制; 情绪是主观意识经验; 情绪与需要有连带关系; 情绪都有外在独特的表达。
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2023-05-19 23:29:39
按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )。瞬时记忆 长时记忆 短时记忆 有意记忆
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2023-05-19 22:43:38
自尊心形成的基础是个体对他人的客观认识和悦纳。( )正确错误
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2023-05-19 22:43:38
下列属于联结理论的是( )。条件反射学说 操作条件反射学说 尝试-错误学习 顿悟
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2023-05-19 22:43:38
不符合斯泰勒提出的心理健康教育工作者职业道德判断的表述的是( )。无害:不会使来访者受到伤害 公开:将来访者的情况公之于众有益:对来访者有帮助 自主:方法自主选择、自我决策,不受他人影响
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2023-05-19 22:43:38
一般来说,学校心理健康教育中的辅导、咨询与治疗,对本校学生是免费的。( )正确错误
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2023-05-19 22:43:38
在非对抗性态度的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使之产生一致性,称为( )。模仿 暗示 顺从 从众
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2023-05-19 22:43:38
独立模式是指在学校设置独立的心理健康教研组,纳入学校整体的教学管理之下。( )错误正确
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2023-05-19 22:43:37
作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品,来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。( )正确错误
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2023-05-19 22:43:37
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