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心理健康教育概论

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教师可以通过改变学生的归因方式来改变学生今后的行为。（）错误正确
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- 2023-05-19 22:43:37
下列哪些行为属于抑郁症的八条标准（）暴饮暴食不愿与人交往自觉疲乏有轻生观念
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- 2023-05-19 22:43:37
制定心理健康教育工作者的职业道德标准，可以为当事的来访者提供保护自己的( )。方法措施道德标准政策依据法律依据
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- 2023-05-19 22:43:37
自我完善即自我教育，是相对于被教育而存在的。（）正确错误
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- 2023-05-19 22:43:37
人格评估是指以人格内涵为依据，对人格进行测量的方法，旨在测出一个人的典型人格特征，并帮助矫正。（）正确错误
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- 2023-05-19 22:43:37
抑郁的破坏性包括（）学习或工作效率降低；绝望和自杀生活质量下降; 心境安宁；
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- 2023-05-19 22:43:37
强迫观念是指( )。某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉。是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬
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- 2023-05-19 22:43:37
制定心理健康教育工作者的职业道德标准，可以为心理健康教育工作者提供必要的( )。服务保护依据支持
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- 2023-05-19 22:42:28
学校心理健康教育室开放的服务对象主要是( )。学生社区人员家长教师
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- 2023-05-19 22:42:28
教研组模式是指由校长直接管理的心理健康教育管理模式。（）错误正确
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- 2023-05-19 22:42:27