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教学设计

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教学设计不是一种直觉的冲动，而是一种理论与实践的统一，是一项极富创造性的工作。没有好的教学设计就不会有好的教学实践，教学活动就难以顺利进行。
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- 2023-05-03 23:15:00
为了能够把教学目标落实到具体的教学活动中，教学设计要求把教学目标具体化。
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- 2023-05-03 23:15:00
现代媒体一定优于传统媒体。
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- 2023-05-03 23:15:00
教学评价是对教学的价值判断过程。
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- 2023-05-03 23:15:00
教学目标陈述的应该是学生的学习行为，因此应该以学生为主体，避免出现“使学生......”、“提高学生......”、“培养学生......”等教师为主体的方式。
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- 2023-05-03 23:15:00
教学设计中容易出现的问题之一是对教学目标理解片面化，设计者往往过高地突出情感目标，其他目标被忽视。
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- 2023-05-03 23:15:00
教学设计以学习者为出发点。
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- 2023-05-03 23:15:00
教学活动从学校宏观层面可以分为班级授课组织和个别化教学组织两类组织形式。
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- 2023-05-03 23:15:00
系统理论为教学设计提供了科学研究的方法。
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- 2023-05-03 23:15:00
单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。 a. 完全错误b. 完全正确 c. 无错误,但不完备d. 部分错误
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- 2020-12-22 22:21:22