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教师口语
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演讲时语音要准确,清晰流畅,必须使用规范的普通话。
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正确率:100%
2021-06-09 22:44:58
朗读重音的表现文法有很多种,常见的有重音重读、重音轻读、重音慢读拖长音节、利用停顿。
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2021-06-09 22:44:58
幼儿教师在做复述训练时可以把长句子改成短句子,将晦涩的书面语改成易懂的口头语。
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2021-06-09 22:44:58
说服是幼儿教师常用的一种帮助引导幼儿改变行为或态度的语言方式。
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2021-06-09 22:44:58
幼儿教师教育口语要给幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人进行交谈,体验语言交流的乐趣。
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2021-06-09 22:44:58
倾听是口语表达的基本能力。
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2021-06-09 22:44:58
幼儿教师的语言儿童化是掌握贴近幼儿生活和反映他们要求,表现他们情感,幼儿可以接受的语言艺术。
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2021-06-09 22:44:58
演讲时语音要准确,清晰流畅,必须使用规范的普通话。
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2021-06-09 22:44:58
朗读重音的表现文法有很多种,常见的有重音重读、重音轻读、重音慢读拖长音节、利用停顿。
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2021-06-09 22:44:58
( )的音节由3个音素构成。youzhaangche
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2021-06-09 22:38:24
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