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教育学

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教育学学科独立的标志是《普通教育学》。
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- 2021-11-17 16:02:49
教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、存在形式和存在范围等，教育形态可分为______________。
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- 2021-11-17 16:02:48
我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（）。
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- 2021-11-17 16:02:46
在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。
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- 2021-11-17 16:02:46
德育的个体性功能包括（）影响个体智慧发展德育的促进功能德育的个体享用功能促进个体品德形成
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- 2021-11-11 02:15:42
品德形成的基础是( )。道德情感道德认识道德行为道德意志
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- 2021-11-11 02:15:42
德育的社会性功能包括（）文化功能个性功能政治功能经济功能
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- 2021-11-11 02:15:42
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。复杂性长期性主体性示范性
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- 2021-11-11 02:15:42
教师以工以工作性质为标准可划分为（）普通学校教师、职业学校教师、特殊学校教师以学校性质为标准：全日制学校教师、半日制学校教师、培训学校教师全职教师和兼职教师幼儿教师、小学教师、中学教师和大学教师
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- 2021-11-11 02:15:42
以下不是学生个体发展特点的是（）顺序性和阶段性间接性不均衡性和个体差异性整体性
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- 2021-11-11 02:15:23