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教育社会学

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巴雷特提出的学校组织的协调方式不包括：A、交易的方式B、冲突的方式C、社会化的方式D、适应的方式
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- 2021-09-20 15:45:19
班级组织的功能包括：A、管理功能B、角色社会化功能C、选择功能D、归属功能
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- 2021-09-20 15:45:15
不属于班级非正式结构特点的是：A、吸引力强B、人数一般为3—5人C、集体性强D、一盘散沙
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- 2021-09-20 15:45:10
不属于学校组织特点的是：A、学校的所有成员具有一种同群感B、人数固定C、有自己特定的学校文化D、没有明确规定的政治结构
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- 2021-09-20 15:45:06
无论是班级正式结构成非正式结构，都有助于学生的社会性学习，它实际上已经成为一种“隐性文化。
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- 2021-09-20 15:45:01
在分析课堂问题行为的成因时，心理学主要从哪些方面分析？A、早期经验B、动机C、性格D、态度
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- 2021-09-20 15:41:23
学校文化包括哪些层面？A、观念层面B、制度层面C、物质层面D、以上全对
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- 2021-09-20 15:41:19
“师生关系是一种制度化的支配与服从关系的形式”是下列哪个人物的观点？A、杜威B、华勒C、夸美纽斯D、赫尔巴特
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- 2021-09-20 15:40:05
学校文化的特点有：A、是一种典型的文化圈B、具有说话的能力C、非教育性D、具有文化规定性的能力
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- 2021-09-20 15:39:56
课堂互动冲突的处理措施包括：A、区分中性力量B、注重沟通C、给予“注意”D、避免滥用权力
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- 2021-09-20 15:39:43