课程《教育社会学》_题库列表第50页_查题网

教育社会学

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提出"知识就是力量"口号的人物是：A、杜威B、斯宾塞C、培根D、夸美纽斯
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- 2021-09-20 15:39:06
提出“什么知识最有价值”命题的是：A、培根B、杜威C、康德D、斯宾塞
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- 2021-09-20 15:39:02
课程的显性控制机制即通过对课程中各类知识重要程度的取舍来传递价值观和意识形态。
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- 2021-09-20 15:38:58
教师仅仅传授知识，不会把他对社会生活的理解、体验和感悟等传递给学生。
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- 2021-09-20 15:38:54
不属于生活经验的传递与交流途径的是：A、自己琢磨B、同伴交流C、大众传媒D、教师
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- 2021-09-20 15:38:49
职员文化与教师文化、学生文化不存在冲突。
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- 2021-09-20 15:38:45
建构课堂文化共同体是处理课堂冲突的重要措施。
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- 2021-09-20 15:38:41
课堂控制类型中，属于硬控制的是：A、强制性的纪律B、班风C、社会舆论D、学风
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- 2021-09-20 15:38:37
关于课程与社会控制关系的说法正确的是：A、具体进行这一社会控制的群体，未必能够正确反映国家和社会的当前需要和未来需要，从而使得课程的编制始终处于要求变化的状态。B、课程内容实际上反映了国家和政府进行社会控制的需要C、知识具有社会性特征D、以上说法全对
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- 2021-09-20 15:38:32
属于学校失范行为的心理学解释的是：A、挫折一侵犯说B、“近朱者赤、近墨者黑”C、犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果。D、控制缺乏说
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- 2021-09-20 15:33:19