课程《教育管理案例研究》_题库列表第40页_查题网

教育管理案例研究

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在我国进行教育立法，首先是国家将自己的————及人民群众的教育意愿上升为法律，变为国家意志的基本方式。
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- 2021-09-26 14:01:50
也有的学者把常规管理叫做静态管理，而把用发展变化来看待的管理叫做————。
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- 2021-09-26 14:01:50
教职工代表大会的代表，应从学校的领导、教师、职工中用无记名方式直接选举产生。学校的主体是————，教师的代表名额应该多些。一般说来，每届任期两年，每学期开会一次，必要时可临时召集。
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- 2021-09-26 14:01:50
行政方法不等于强迫命令，不等于————。它必须建立在客观规律的基础之上，符合并反映客观规律的要求；它必须从实际出发，符合师生的意志。
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- 2021-09-26 14:00:50
因为校长是一校之长，他的综合素质应高于一般教师。所谓“校长是教师的教师”，主要是从基本素质说的，指校长的————、作风、治学态度，能成为教师的榜样。
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- 2021-09-26 14:00:50
青少年从识字到掌握基础知识和基本技能；从单纯、幼稚到有理想、有道德、有文化、有纪律，都离不开老师的指导和教育。这就是说，教师在————中是起主导作用的。
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- 2021-09-26 14:00:50
国家的法规和学校的规章制度对师生员工具有约束力，大家都要遵守，否则就要受到制裁。学校管理者要树立法制观念，懂法、用法，————。
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- 2021-09-26 13:59:50
我国历来提倡————，但学生尊重老师不是没有条件的。教师只有把课教好，关心和爱护学生，才能赢得学生出自内心的尊敬。
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- 2021-09-26 13:59:50
一个国家的教育经费筹措体制是同它的————密切相关的，教育经费的筹措过程实际上是教育部门参与国民收入再分配的过程，与国家、企业、集体、劳动者个人的利益直接相关。
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- 2021-09-26 13:59:50
教育行政是采用中央集权还是采用地方分权制是一个大问题，世界上任何一个国家都依其历史发展状况，在教育行政上或采用中央集权制或采用地方分权制，通过制度化教育行政来实现本国教育的发展。若从————的类型上来比较，很难说哪一种类型优，哪一种类型劣。
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- 2021-09-26 13:58:50