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数学教育学

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义务教育阶段数学学习内容有几个领域 A.3 B.4 C.5 D.6 E.
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- 2021-12-09 01:51:15
课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的 A.基本规范和质量要求 B.教学目的要求 C.内容和体系要求 D.时间分配要求 E.
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- 2021-12-09 01:51:02
数学素养的表现涉及 A.一个层面 B.两个层面 C.三个层面 D.四个层面 E.
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- 2021-12-09 01:50:50
历史上数学有 A.两次危机 B.三次危机 C.四次危机 D.五次危机 E.
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- 2021-12-09 01:50:36
学习数学的困难性主要由 A.数学的特点决定 B.学生的思维水平决定 C.教师的教学方法决定 D.家庭的环境决定 E.
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- 2021-12-09 01:50:24
数学产生的过程 A.源于经验 B.源自逻辑演绎 C.源自对物理世界的观察 D.是数学创造活动与逻辑演绎相结合的辩证发展过程 E.
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- 2021-12-09 01:50:13
数学教育学是师范院校数学专业的一门 A.选修课程 B.理论课程 C.必修课程 D.实践课程 E.
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- 2021-12-09 01:50:01
数学创新能力是学生在独立从事数学活动中怎样形成的()。
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- 2021-10-22 04:07:50
第三次数学危机是关于()。
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- 2021-10-22 04:07:50
现代数学教育的特征表现在几个方面()。
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- 2021-10-22 04:06:50