课程《数学教育学》_题库列表第9页_查题网

数学教育学

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[填空题] 数学素质的内涵粗浅地可以概括为、归纳、演绎、模式化。
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- 2021-12-09 02:18:56
[填空题] 数学现实就是的统一体，是人们用数学概念、数学方法对客观事物的认识的总体。
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- 2021-12-09 02:18:56
[填空题] 智力是一种具有生物学基础的，而不是一种熟练掌握的技能。
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- 2021-12-09 02:18:56
[填空题] 操作性数学技能的形成包含如下四个阶段：；掌握局部动作阶段；连锁—协调阶段；自动化阶段。
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- 2021-12-09 02:18:56
[填空题] 逻辑思维是的思维方式
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- 2021-12-09 02:18:56
[填空题] 情境意识是面对数学知识，首先考虑学生发现问题、领悟数学要领意义的需要，自然地创设学习情境，而非。
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- 2021-12-09 02:18:56
[填空题] 平衡的数学教育是指，数学教学的目标既要重视学生，又要重视培养学生的数学能力、发展创新精神和实践能力。
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[填空题] 建构主义方式的数学教学是帮助学习者建构自我的。
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[填空题] 现代数学教育的特征表现在三个方面：民主的数学教育、鲜活的数学教育以及的数学教育。
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[填空题] 实验性数学思维是通过创设、改变和控制某种，发现数学现象，研究数学规律的思维方式。
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