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现代教育思想

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人文教育实际上是一种（），它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。自由教育博雅教育人性教育民主教育
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- 2021-11-24 01:57:22
科学素养是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，包括（）。科学知识与技能科学方法与能力科学态度与精神科学行为与习惯
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- 2021-11-24 01:57:22
关于实践型教育思想，以下说法正确的是（）。是关于教育者实践的教育思想是人们对教育实践进行不自觉思考获得的系统的理论认识是整个教育思想系统的有机组成部分是人们对教育实践进行自觉思考获得的系统的理论认识
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- 2021-11-24 01:57:22
实施素质教育，教育工作者应努力培养学生（）。稳定的知识技能健全的身心素质高雅的审美情趣良好的行为习惯
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- 2021-11-24 01:57:22
全民教育的重点是（）。儿童中等教育普及大学由精英教育转向大众教育成人扫盲儿童初等教育普及
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- 2021-11-24 01:57:22
人文教育是自由而全面的教育。
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- 2021-11-24 01:57:22
从外部功能来看，主体性主要是指主体在与客体打交道的过程中所表现出来的能动性，它集中体现为主体的（）、主动性和创造性。自觉性适应性积极性独立性
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- 2021-11-24 01:57:22
马克思主义哲学认为实践教育思想是教育的重要内容，其主要观点包括（）。实践指导着认识论实践是社会历史的基础实践是人类认识的基础人是实践性的存在物
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- 2021-11-24 01:57:22
科教兴国是指落实科学技术是第一生产力的思想，坚持（），把科技和教育摆在经济，社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现象生产力转化的能力，提交全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣的发展战略。文化为本科技为本经济为本教育为本
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- 2021-11-24 01:57:22
终身教育与素质教育追求的目标是不同的。
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- 2021-11-24 01:57:22