课程《现代教育思想》_题库列表第28页_查题网

现代教育思想

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实践具有( )、客观物质性和社会历史性。
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- 2020-12-11 00:02:39
法国著名成人教育家、实践家( )在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。
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在自我导向学习中，学习不再是社会或其它成员外部施加强制力的产物，而是学习者被迫选择的活动。
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素质是指人先天俱有的生理、心理特点和通过后天环境、教育影响所形成的一系列基本品质，包括遗传素质、心理素质、社会素质和创新素质。
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“自由人”技艺是指符合自由人身份的、高贵的技艺。这种自由指自由民等贵族阶层可以拥有参与政治活动的权力、进行哲学思考的闲暇，而政治和哲学则被视为真正自由和善的领域。
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素质教育思想的核心是教育要面向全体学生，促进学生全面地、主动地、生动活泼地发展，现已发展成为我国教育改革的重要指导思想。
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创新性学习是指通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以迎接社会发生的日新月异的变化。创新性学习的两个基本特征是预期性和参与性。
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实用主义教育的课程论强调( )与现实社会的联结。
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- 2020-12-11 00:02:26
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是( )和人才培养的基础。
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实践教育的主要策略( )。
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