在学前特殊儿童的行为矫正的方法中，与连续强化相对应的方法是区别强化。() - 查题网

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福建师范大学 / 学前儿童特殊教育

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在学前特殊儿童的行为矫正的方法中，与连续强化相对应的方法是区别强化。()

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