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福建师范大学 / 学前儿童行为观察
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福建师范大学 / 学前儿童行为观察
正确率:100%
日记法的缺点:限制观察者的人选,且容易发生高估现象。()
A.正确
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学前儿童行为观察
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冲突带来的结果总是良性的,有助于提高群体的工作绩效。()
组织行为学B
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