查题网
学科
>>
华中师范大学 / 教育学原理
搜索
华中师范大学 / 教育学原理
正确率:100%
教育目的基本类型从其作用特点看,可分为()
A.价值性教育目的
B.功能性教育目的
C.终极性教育目的
D.发展性教育目的
积分
教育学原理
参考答案:
点击查看答案
×
确认订单
您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
佳题速递:
批评性通报的行文目的,在于要求相关单位和个人从被通报的事件中吸取教训,以反面的典型对当事人和群众进行教育,以防类似事件再次发生()。
应用写作技能与规范
当一台路由器在IP地址131.8.2.5和255.0.0.0进行“与”操作时,网络/子网地址是()
计算机网络管理
同等条件、正常工作时,模拟调制系统中抗噪声性能最好的是()。
通信系统原理
以下哪点不属于网络营销带来的企业运作方式发生的改变?()
网络营销
用于实现环境目标和指标的方案至少应包括()
工程安全与环境管理
从职能上看,中国人民银行是( )。
经济法Ⅱ
热门题库
●
《法学通论》 题库
●
《再保险》 题库
●
《国际金融》 题库
●
《生物统计学》 题库
●
《工程造价管理(专)》 题库
●
《计算机网络(计算机)》 题库
●
《学位英语》 题库
●
《可编程控制器》 题库
●
《管理经济学(本科)》 题库
●
《管理理论与方法》 题库
●
《英语阅读I》 题库
在线客服
点击添加客服
在线客服
赚积分