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福建师范大学 / 儿童游戏理论
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福建师范大学 / 儿童游戏理论
正确率:100%
教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏,让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。()
A.正确
B.错误
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儿童游戏理论
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