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正确率：100%

每一种课程评价都表现为特定的价值观，迄今为止的课程评价有目标取向的评价、过程取向的评价和()。

A.行为取向的评价

B.生成取向的评价

C.结果取向的评价

D.主体取向的评价

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课程与教学论

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