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东北师范大学 / 教育统计与测量
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东北师范大学 / 教育统计与测量
正确率:100%
统计假设检验的步骤包括()。
A.建立假设
B.选择和计算统计量
C.确定显著性水平
D.确定临界值
E.判断结果并解释
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教育统计与测量
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