卢因提出了“不成熟--成熟”理论。() - 查题网

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福建师范大学 / 组织行为学

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卢因提出了“不成熟--成熟”理论。()

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美育的阶段有() ①胎儿的美育②学龄前儿童的美育③青少年的美育④成年人的美育⑤老年人的美育美学原理（尔雅）

对于单管共射放大电路，当f=fL时，与相位关系是-135度。()模拟电子技术

下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有()马克思主义基本原理

科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯。()小学科学教育

在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是()。学前儿童数学教育

马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是()。马克思主义基本原理