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东北师范大学 / 小学语文教学论
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东北师范大学 / 小学语文教学论
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历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()
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小学语文教学论
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