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东北师范大学 / 德育与班级管理
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东北师范大学 / 德育与班级管理
正确率:100%
道德评价能力发展的一般过程是()。
A.从他律到自律
B.从客观效果到内在动机
C.从他人到自己
D.从自律到他律
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德育与班级管理
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