1.  >>  东北师范大学 / 教育研究方法
 东北师范大学 / 教育研究方法
正确率:100%

教育个案追因法与教育实验法在探寻因果关系的实施顺序上正好相反,个案追因法是先确立原因,然后根据原因去探究产生的结果。而教育实验法则是由已经存在的结果去追寻和探究结果所以存在的原因。()

A.正确

B.错误

  积分
 参考答案:
 佳题速递:
  • 下列哪项不是判断上消化道出血是否停止的实验室指标()内科学(本科)
  • 购买时客户要做的五个购买决策中不包含()销售管理
  • 提出治泄九法的著作是()。中医内科学B
  • 下列哪个征象标志进入了第二产程?()妇产科护理学(本科)
  • 复位势只存在于()。流体力学
  • 市场竞争面临的五种力量模型是由学者()提出来的。营销案例分析