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福建师范大学 / 小学课程与教学论
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福建师范大学 / 小学课程与教学论
正确率:100%
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和_________。
A.整合性
B.逻辑性
C.个别性
D.超体性
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小学课程与教学论
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