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东北师范大学 / 教育心理学
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东北师范大学 / 教育心理学
正确率:100%
()是把新概念归入认知结构中原有观念的适当部分,并使之相互联系的过程。
A.类属学习
B.总括学习
C.并列结合学习
D.发现学习
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教育心理学
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