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 福建师范大学 / 小学课程与教学论
正确率:100%

在泰勒的设计模式中,课程目标的来源有学习者、学科内容和_________三个方面。

A.生活经验

B.学校以外的现代生活

C.指导者

D.学习环境

 参考答案:
 佳题速递:
  • 据《四总穴歌》,治疗头项痛的取:()腧穴学B
  • ()的盈利水平相对较低,甚至出现亏损。销售风险管理与实务
  • 下列有关患者角色的心理反应的叙述,错误的是哪一项?()护理中的人际沟通学
  • 药酶诱导剂(名词解释)药物治疗学
  • ()是先对地图进行数字化处理,再把处理完成后的地理数据输入到GIS中。物流信息管理
  • 下面所列的路易斯酸,哪个催化活性最高?()药物合成反应