()是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。 - 查题网

>> 福建师范大学 / 学前儿童数学教育

福建师范大学 / 学前儿童数学教育

正确率：100%

()是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

A.观察法

B.游戏法

C.操作法

D.比较法

积分

学前儿童数学教育

参考答案：

点击查看答案

佳题速递：

混凝土从装料到入仓卸料整个过程不宜超过()。水利工程施工(本科)

董其昌提倡的是南宗的文人画，贬低北宗的行家画。()中外美术史话

以下不属于驱动移动生产力的网络技术的是?()移动互联网思维

治疗阴虚火旺及热病后之心烦失眠者，宜选用：()中医内科学B

准时配送方式要求有很高水平的配送系统来实施。()采购管理

建筑工程定额原理及制定方法，主要有()。工程概预算