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 重庆大学 / 管理学
正确率:100%

()更关注塑造愿景、激发员工热情以及鼓励员工,而()更关注结构、控制及按表现给予奖励。

A、交易型领导、变革型领导

B、变革型领导、交易型领导

C、高水平的领导-成员交换、低水平的领导-成员交换

D、低水平的领导-成员交换、高水平的领导-成员交换

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 参考答案:
 佳题速递:
  • ()是指在教学过程中,为教学效果提供价值方面的证据,为教学活动的修改提供决策依据。儿童学习心理与教育心理学
  • 霉菌只能以无性生殖进行繁殖。()微生物与人类健康(尔雅)
  • 以下哪一种方式不是市场渗透的具体实施方式?()公司战略
  • 领导现象随人类社会相伴随而产生。()领导科学与决策
  • 建筑立面图(正立面图)应该()。画法几何及土木建筑制图
  • 以下属于质量检验阶段的特点的是()。质量控制及可靠性