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东北师范大学 / 物理课程与教学论
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东北师范大学 / 物理课程与教学论
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举例说明如何培养学生的科学探究能力。
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物理课程与教学论
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“嘴”,本指身体的口,后来变为指一切动物的口(甚至比喻一切事物的出入部分,如“茶壶嘴”。),这属于:()
语言学概论
根据《素问•至真要大论》气味厚者为何种剂型()
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郑州商城成为“中国第八大古都”的历史依据是()。
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化工工艺学
某日,甲带邻居家4岁的男孩乙到一座桥上玩儿,甲提着乙的双手将其悬于桥栏处,开玩笑说要把他扔到河里去,乙边喊“害怕”边挣扎,甲手一滑,乙掉入河中。甲急忙去救,乙已溺水而亡。甲对乙的死亡结果在主观上所持的心理态度是()。
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