我国周国韬等人(1993)通过对我国中小学生学习动机的实证研究将其分为() - 查题网

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福建师范大学 / 教育心理学

正确率：100%

我国周国韬等人(1993)通过对我国中小学生学习动机的实证研究将其分为()

A.学习兴趣

B.学习能力感

C.外部目的

D.知识价值观

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教育心理学

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