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东北师范大学 / 教育心理学
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东北师范大学 / 教育心理学
正确率:100%
教学的一般过程可以分为四个阶段:决定教学目标、()。
A、了解准备水平
B、进行教学活动
C、测验和考试
D、实施教学评价
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教育心理学
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发展心理学
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