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东北师范大学 / 教师专业发展

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学生对于教师的发展并没有多大价值。()

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教师专业发展

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研究性学习是主要的学习方式，接受学习是次要的学习方式。()教育学

流通加工网络的特征有()。物流学基础

从世界范围看，世界进口总额一般()世界出口总额。国际贸易

作为财政措施的补贴，既可以包括直接资金转移，也可以包括税收减免等财政上的优惠措施。()国际贸易理论与实务

()以反射和强化为基础，提出了操作性条件反射理论。小学数学教学论

作为国际法渊源的一般法律原则是指()。国际法